语文错题本要用对才能提高成绩
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作者：鱼跃教育咨询
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发布时间 ：2015-08-19
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像数学、物理等科目都需要错题本来总结和归纳错题，语文也需要吗？很多同学觉得语文背诵就够了，其实，语文也需要错题本，不仅可以记录错题，也可以记录优秀的句子。语文错题本这么用才管用！
语文错题本要用对才能提高成绩
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像数学、物理等科目都需要错题本来总结和归纳错题，语文也需要吗？很多同学觉得语文背诵就够了，其实，语文也需要错题本，不仅可以记录错题，也可以记录优秀的句子。语文错题本这么用才管用！
错题本用处：记录和归纳错误
错题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终，其根基在于以小见大，从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存在的习惯、思维等弱点，加以修正完善，这才是错题本学习法的精髓。
关于如何整理错题本，具体应该这么做：
1、如何分门别类
记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。
在标记错题时，标记相关知识点。这样做的好处是，要标记知识点，就必须重新阅题。这个过程就是联系老师在课堂上所强调知识点的过程，不仅回顾了课堂上老师讲授的知识点，还更进一步，把知识点与题目的联系建立起来。
许多题目都是综合了几个知识点形成的，其分门别类以产生错误的知识点为依据，当然学生在标记知识点时也要遵循这个原则。
2、抄题内容
同分门别类一样：错误根源也是在孩子标记错题时注明。除了原题和正确答案以外，最重要最醒目的应该是错误根源。在进行某项学习习惯养成（如获取题目关键字词）时，错题根源也可以作为错题分类的依据。
2、总结的时间
记错越早越好，在记忆最清晰的时候完成记错，内容会更加完整精确。在实际操作中，高年级的孩子往往没有时间和精力来记错，作为援兵的家长，记错时机就显得不是十分突出。
提醒：相似内容的习题如果错误率较高，一定要停止扩展，转而研究原始错题的根源和知识点，把重点进一步向解题思路、数学思维方面倾斜，只有建立了这种知识点与题目的正确联系，才能够真正提高学生的触类旁通能力。
发布日期：2015-8-19
